... waar leren ernstig genomen wordt

In Hemelsdaele willen we leerlingen stimuleren om een ruime kennis te verwerven in een brede waaier van vakken. Dit gebeurt aan de hand van moderne onderwijsmethodes, waardoor het leerproces van zeer nabij wordt gevolgd. Onze werkwijzen staan garant voor een degelijke vorming, waardoor de leerling na zes jaar humaniora een ruime intellectuele bagage heeft om te starten in het hoger onderwijs.

LEREN CONCREET IN DE EERSTE GRAAD

We maken gebruiken van:

De schoolagenda als een planningsagenda. In de agenda worden niet langer de gegeven lessen genoteerd, maar wel de opdrachten, taken en toetsen met de omschrijving van de opdracht, te kennen leerstof. Tijdens het klasuur wordt er in het begin wekelijks samen met de leerlingen overlopen welke taken en toetsen voor de komende week op het programma staan. Alle taken en toetsen worden ook in de agenda van de klas genoteerd, zodat als een leerling afwezig geweest is, hij/zij kan controleren of alle taken en toetsen in zijn/haar agenda genoteerd staan. Ook voor de vakleraar is deze agenda een hulpmiddel als hij/zij een toets wil plannen. Als er al twee toetsen op eenzelfde dag genoteerd staan, zal hij/zij een andere dag in samenspraak met de klas kiezen.
Een toetsen- en takenkalender. In het begin van elk trimester krijgen de leerlingen een overzicht per dag van alle geplande toetsen voor de hoofdvakken en taken. De hoofdvakken worden wekelijks op een vaste dag overhoord b.v. op maandag altijd Nederlands, op dinsdag altijd wiskunde. De andere vakken kunnen in samenspraak met de klas zelf een datum vastleggen. We opteren ervoor om niet meer dan twee toetsen per dag te plannen vanuit onze visie dat REGELMATIG (= ELKE DAG) werken een gewoonte moet worden voor onze leerlingen en dit beter is dan een dag per week heel veel werken.
Het aanleren hoe je je boekentas klaarmaakt voor de volgende schooldag.
De vakleraar van het laatste lesuur besteedt aandacht om in het eerste trimester samen met de leerlingen de schoolagenda te overlopen en de boekentas te vullen met de noodzakelijke boeken en notities en wat er op school kan blijven in hun bank, kastje. Zo leren ze efficiënt de boekentas vullen en niet nodeloos rond te zeulen met een te zware boekentas die de rug overbelast.
Het klassikaal aanduiden van de te kennen leerstof voor de toets. Sommige leraars zetten die op papier en ook op smartschool.
Alle toetsen worden nadien klassikaal besproken. Oefeningen worden opnieuw gemaakt. Heel wat leraars verbeteren tegen de volgende dag (of volgende les) de toets zodat vlug geremedieerd kan worden indien dit nodig blijkt te zijn.
Elke vakleraar legt voor zijn vak uit hoe je het beste de leerstof aanpakt .
De klassenleraar geeft tijdens het klasuur ook nog studietips en leert de leerlingen hun lessen en taken heel concreet b.v. voor het weekend plannen.
Voor vrijwilligers organiseren we een cursus Leren leren eind september. Deze cursus wordt gegeven door lesgevers van VZW B.E.ST. gedurende vijf sessies. Er worden een zevental methodes aangebracht en de leerling ervaart zelf welke methodes voor hem/ haar het beste zijn.